![\"\"](\"https:\/\/riberasalud.com\/cepovisa\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/WhatsApp-Image-2021-04-06-at-14.21.54-300x225.jpeg\")
<\/p>\nEn un a\u00f1o marcado por la pandemia, la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo (FCT) de los alumnos de los grados superiores de FP de la Escuela de Povisa se ha llevado a cabo con total normalidad gracias, en parte, a que todos los alumnos que realizan sus pr\u00e1cticas cuentan con, al menos, una dosis de la vacuna.<\/p>\n
Durante los tres meses que dura esta formaci\u00f3n, m\u00e1s de 50 alumnos de grado superior de la Escuela han realizado sus pr\u00e1cticas, bien en Ribera Povisa, bien en otros hospitales de Galicia, o incluso en otros centros que el grupo Ribera tiene en otras comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n
De ellos, 24 son estudiantes de Imagen para el Diagn\u00f3stico y Medicina Nuclear, 16 de Radioterapia y Dosimetr\u00eda y 16 de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citodiagn\u00f3stico.<\/p>\n
Aunque la FCT sea, oficialmente, su primer contacto con el mundo laboral, la mayor\u00eda de los alumnos ya conocen de primera mano el d\u00eda a d\u00eda del hospital y c\u00f3mo trabajan los profesionales que les acompa\u00f1ar\u00e1n durante su formaci\u00f3n pr\u00e1ctica. \u201cLo bueno de la Escuela es que los alumnos ya conocen a la mayor\u00eda de los que trabajamos en el servicio\u201d, indica
\nLorena Pereira, coordinadora de pr\u00e1cticas de los alumnos de Radioterapia, \u201clos profesionales est\u00e1n implicados de manera activa con los alumnos, ya que la mayor parte de los profesores trabajamos en el hospital\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n
Carolina G\u00f3mez, coordinadora de los alumnos de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica coincide en este punto, \u201cal empezar la FCT, nuestros alumnos ya llevan con nosotros un a\u00f1o y medio, porque la mayor parte de los que trabajamos en el servicio damos clase\u201d.<\/p>\n
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En las tres formaciones, los alumnos reciben pr\u00e1cticas antes de enfrentarse al d\u00eda a d\u00eda en los centros de trabajo. \u201cNosotros en la Escuela organizamos unas pr\u00e1cticas anteriores a la FCT para que los alumnos est\u00e9n en contacto con el hospital\u201d, explica Maruxa Centeno, coordinadora de los alumnos de Imagen para el Diagn\u00f3stico, \u201cintentamos que, desde diciembre, los alumnos roten por todas las \u00e1reas del servicio, para que cuando llegue la hora tengan un conocimiento de c\u00f3mo funciona todo\u201d. \u201cEn Anatom\u00eda Patol\u00f3gica tenemos tres laboratorios dentro de la Escuela para preparar a los alumnos durante un a\u00f1o y medio antes de que vengan al hospital\u201d, asegura Carolina G\u00f3mez.<\/p>\n
Por parte de los alumnos de Radioterapia, Lorena Pereira explica que \u201cantes de la FCT damos clases orientadas a las pr\u00e1cticas, en las que se les explica todo lo que tendr\u00e1n que hacer en esos tres meses\u201d. \u201cAl empezar no ten\u00eda ning\u00fan miedo, pero s\u00ed muchos nervios\u201d, admite Mar\u00eda Goicoechea, alumna de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica, al recordar sus primeros d\u00edas en el hospital Ribera Povisa, \u201cme siento muy formada y preparada para enfrentarme al mundo laboral, yo estoy encantada, la verdad es que solo puedo decir cosas positivas\u201d, asegura. \u201cAl principio siempre hay algunos miedos\u201d, reconoce Maruxa Centeno, \u201cpero nuestro personal, como en su gran mayor\u00eda estuvo estudiando en la Escuela, comprende perfectamente a los alumnos, eso les ayuda un mont\u00f3n a la hora de integrarse\u201d.<\/p>\n
La Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo, adem\u00e1s de una parte del curr\u00edculum obligatoria para obtener el grado de FP, es, seg\u00fan la coordinadora de los alumnos de Imagen para el Diagn\u00f3stico, una importante oportunidad laboral. \u201cCuando acaban la formaci\u00f3n, nuestros alumnos ya saben trabajar y muchos se quedan aqu\u00ed. Ahora mismo, en el servicio, empezando por m\u00ed misma, la mayor\u00eda de los trabajadores hemos sido alumnos de la Escuela\u201d, apunta Maruxa. \u201cPara hacer sustituciones de verano procuramos contratar a alumnos de la Escuela, llamamos a aquellos que est\u00e9n capacitados y que sepamos que han aprovechado la FCT\u201d, cuenta Carolina G\u00f3mez.<\/p>\n
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Tras a\u00f1o y medio de preparaci\u00f3n en la Escuela, demostrar lo aprendido es, en palabras de la coordinadora de los alumnos de Imagen para el Diagn\u00f3stico, \u201cla etapa que m\u00e1s les motiva\u201d. \u201cNo es lo mismo estudiar un libro de anatom\u00eda, que ver una imagen de una resonancia. Llegan con much\u00edsimas ganas de ponerse el uniforme, de estar con el paciente\u2026 ver la parte pr\u00e1ctica es lo que est\u00e1n so\u00f1ando desde los primeros d\u00edas de ciclo\u201d, dice Maruxa. Lo m\u00e1s sorprendente de estos meses para los alumnos de Radioterapia seg\u00fan su coordinadora, es \u201cel trato con el paciente oncol\u00f3gico, porque suele ser muy cercano, eso les motiva mucho y verles aprender tambi\u00e9n es una motivaci\u00f3n para el paciente\u201d.<\/p>\n
En cuanto a los estudiantes de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica, \u201clo que m\u00e1s les intriga, es aprender sobre ese tipo de cosas que no pueden hacerse en clase, como las autopsias\u201d, explica su coordinadora. En cambio, Mar\u00eda, alumna en pr\u00e1cticas, cree que lo que m\u00e1s le motiva \u201cson mis compa\u00f1eras y el ver que aprendo much\u00edsimo cada d\u00eda, adem\u00e1s, me ha sorprendido el cari\u00f1o que demuestran al explicarnos las cosas\u201d.<\/p>\n
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