{"id":692,"date":"2022-05-16T06:43:19","date_gmt":"2022-05-16T06:43:19","guid":{"rendered":"https:\/\/riberasalud.com\/cepovisa\/?page_id=692"},"modified":"2022-05-16T06:51:10","modified_gmt":"2022-05-16T06:51:10","slug":"competencias-de-la-titulacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/riberasalud.com\/cepovisa\/escuela-universitaria\/calidad\/competencias-de-la-titulacion\/","title":{"rendered":"Competencias de la titulaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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Competencias de la titulaci\u00f3n<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

COMPETENCIAS B\u00c1SICAS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

CB1 \u2013 Que os estudantes demostrasen posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos nunha \u00e1rea de estudo que\u00a0parte da base da educaci\u00f3n secundaria xeneral, e se adoita encontrar a un nivel que, se ben se apoia\u00a0en libros de texto avanzados, incl\u00fae tam\u00e9n alg\u00fans aspectos que implican co\u00f1ecementos procedentes\u00a0da vangarda do seu campo de estudo.<\/strong>
CB1 \u2013 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio\u00a0que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se\u00a0apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos\u00a0procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB1 \u2013 Students have demonstrated knowledge and understanding in an area of study that comes from\u00a0the basis of the general secondary education, and it is often found at a level that, if well supported on\u00a0advanced text books, it also includes some aspects that involve knowledge from the forefront of their\u00a0field of study.<\/p>\n\n\n\n

CB2 \u2013 Que os estudantes saiban aplicar os seus co\u00f1ecementos ao seu traballo ou vocaci\u00f3n dunha <\/strong>forma profesional e pos\u00faan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboraci\u00f3n e <\/strong>defensa de argumentos e a resoluci\u00f3n de problemas dentro da s\u00faa \u00e1rea de estudo.<\/strong>
CB2 \u2013 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.
CB2 \u2013 Students know how to apply their knowledge to their work or vocation in a professional manner and have the skills that are often demonstrated through the preparation and defense of arguments and the resolution of problems within their area of study.<\/p>\n\n\n\n

CB3 \u2013 Que os estudantes te\u00f1an a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente <\/strong>dentro da s\u00faa \u00e1rea de estudo) para emitir xu\u00edzos que incl\u00faan unha reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica ou \u00e9tica.<\/strong>
CB3 \u2013 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.
CB3 \u2013 Students have the capacity to collect and interpret relevant data (normally within their area of
study) to make judgments that include a reflection on relevant topics of social, scientific or ethical nature.<\/p>\n\n\n\n

CB4 \u2013 Que os estudantes poidan transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas e soluci\u00f3ns a un p\u00fablico <\/strong>tanto especializado como non especializado.<\/strong>
CB4 \u2013 Que los estudiantes puedan transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.
CB4 \u2013 Students will be able to convey information, ideas, problems and solutions to specialist and nonspecialist audiences.<\/p>\n\n\n\n

CB5 \u2013 Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para\u00a0emprender estudos posteriores cun alto grao de autonom\u00eda.<\/strong>
CB5 \u2013 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.
CB5 \u2013 Students have developed those skills needed to undertake further studies with a high degree of
autonomy.<\/p>\n\n\n\n

COMPETENCIAS GENERALES<\/h2>\n\n\n\n

CG1 \u2013 Ser capaz, no \u00e1mbito da enfermar\u00eda, de prestar unha atenci\u00f3n sanitaria t\u00e9cnica e profesional axeitada \u00e1s necesidades de sa\u00fade das persoas que atenden, de acordo co estado de desenvolvemento dos co\u00f1ecementos cient\u00edficos de cada momento e cos niveis de calidade e seguridade que se establecen nas normas legais e deontol\u00f3xicas aplicables.<\/strong>
CG1 \u2013 Ser capaz, en el \u00e1mbito de la enfermer\u00eda, de prestar una atenci\u00f3n sanitaria t\u00e9cnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos cient\u00edficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontol\u00f3gicas aplicables.
CG1 \u2013 To be able, in the field of nursing, to provide a professional and technical health care,appropriate to the health needs of people they assist, in accordance with the state of development of the scientific knowledge of each moment and with the quality and safety levels established in the legal and ethical applicable standards.<\/p>\n\n\n\n

CG2 \u2013 Saber planificar e prestar coidados de enfermar\u00eda dirixidos \u00e1s persoas, familias ou grupos,<\/strong>orientados, aos resultados en sa\u00fade, avaliando o seu impacto, a trav\u00e9s de gu\u00edas de pr\u00e1ctica cl\u00ednica e <\/strong>asistencial, que describen os procesos polos cales se diagnostica, trata ou coida un problema de <\/strong>sa\u00fade.<\/strong>
CG2 \u2013 Saber planificar y prestar cuidados de enfermer\u00eda dirigidos a las personas, familias o grupos, orientados a los resultados en salud, evaluando su impacto, a trav\u00e9s de gu\u00edas de pr\u00e1ctica cl\u00ednica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
CG2 \u2013 To know how to plan and provide nursing care to individuals, families or groups, aimed at health results, evaluating their impact through clinical and care practice guidelines, that describe the processes by which a health problem is diagnosed, treated and looked for.<\/p>\n\n\n\n

CG3 \u2013 Saber aplicar os fundamentos e principios t\u00e9cnicos e metodol\u00f3xicos da enfermar\u00eda.<\/strong>
CG3 \u2013 Saber aplicar los fundamentos y principios t\u00e9cnicos y metodol\u00f3gicos de la enfermer\u00eda.
CG3 \u2013 To know how to apply the foundations and technical and methodological principles of nursing.<\/p>\n\n\n\n

CG4 \u2013 Ser capaz de comprender o comportamento interactivo da persoa en funci\u00f3n do x\u00e9nero, grupo <\/strong>ou comunidade, dentro do seu contexto social e multicultural.<\/strong>
CG4 \u2013 Ser capaz de comprender el comportamiento interactivo de la persona en funci\u00f3n del g\u00e9nero,
grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
CG4 \u2013 To be able to understand the interactive behaviour of a person on the basis of gender, group or community within his social and multicultural context.<\/p>\n\n\n\n

CG5 \u2013 Dese\u00f1ar sistemas de coidados dirixidos \u00e1s persoas, familia ou grupos, avaliando o seu impacto e establecendo as modificaci\u00f3ns oportunas.<\/strong>
CG5 \u2013 Dise\u00f1ar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas.
CG5 \u2013 To design care systems conducted to individuals, families or groups, assessing its impact and
making the necessary modifications.<\/p>\n\n\n\n

CG6 \u2013 Aplicar as intervenci\u00f3ns da enfermar\u00eda na evidencia cient\u00edfica e nos medios dispo\u00f1ibles.<\/strong>
CG6 \u2013 Aplicar las intervenciones de la enfermer\u00eda en la evidencia cient\u00edfica y en los medios disponibles.
CG6 \u2013 To apply the nursing interventions on scientific evidence and on the available resources.<\/p>\n\n\n\n

CG7 \u2013 Saber comprender, sen prexu\u00edzos, as persoas, considerando os seus aspectos f\u00edsicos, psicol\u00f3xicos <\/strong>e sociais, como individuos aut\u00f3nomos e independentes, segurando o respecto \u00e1s s\u00faas opini\u00f3ns,<\/strong>crenzas e valores, ademais de garantir o dereito \u00e1 intimidade, a trav\u00e9s da confidencialidade e o <\/strong>segredo profesional.<\/strong>
CG7 \u2013 Saber comprender, sin prejuicios, a las personas, considerando sus aspectos f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y sociales, c\u00f3mo individuos aut\u00f3nomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones,creencias y valores, adem\u00e1s de garantizar el derecho a la intimidad, a trav\u00e9s de la confidencialidad y el secreto profesional.<\/p>\n\n\n\n

CG7 \u2013 To know how to understand, without prejudice, people, considering their physical,psychological and social aspects, as autonomous and independent individuals, ensuring respect for their views, beliefs and values, besides ensuring the right to privacy, through professional
confidentiality and secrecy.<\/p>\n\n\n\n

CG8 \u2013 Promover e respectar o dereito de participaci\u00f3n, informaci\u00f3n, autonom\u00eda e consentimento informado na toma de decisi\u00f3ns das persoas atendidas, acorde coa forma en que viven o seu proceso de sa\u00fade-enfermidade.<\/strong>
CG8 \u2013 Promover y respetar el derecho de participaci\u00f3n, informaci\u00f3n, autonom\u00eda y consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud-enfermedad.
CG8 \u2013 To promote and respect the right of participation, information, autonomy and informed consent in assisted people decision making , in line with the way they live their health-disease process.<\/p>\n\n\n\n

CG9 \u2013 Fomentar estilos de vida saudables e o autocoidado, apoiando o mantemento de condutas <\/strong>preventivas e terap\u00e9uticas.<\/strong>
CG9 \u2013 Fomentar estilos de vida saludables y el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terap\u00e9uticas.
CG9 \u2013 To promote healthy lifestyles and self-care, supporting the maintenance of preventive and
therapeutic behaviours.<\/p>\n\n\n\n

CG10 \u2013 Protexer a sa\u00fade e o benestar das persoas, familias ou grupos atendidos, garantindo a s\u00faa <\/strong>seguridade.<\/strong>
CG10 \u2013 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familias o grupos atendidos, garantizando su
seguridad.
CG10 \u2013 To protect the health and well-being of individuals, families or groups assisted, ensuring their safety.<\/p>\n\n\n\n

CG11 \u2013 Saber establecer unha comunicaci\u00f3n eficaz con pacientes, familias, grupos sociais e <\/strong>compa\u00f1eiros. Fomentar a formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para a sa\u00fade.<\/strong>
CG11 \u2013 Saber establecer una comunicaci\u00f3n eficaz con pacientes, familias, grupos sociales y compa\u00f1eros.Fomentar la formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para la salud.
CG11 \u2013 To know how to establish effective communication with patients, families, social groups and
colleagues. To promote training and information for health.<\/p>\n\n\n\n

CG12 \u2013 Aplicar o c\u00f3digo \u00e9tico e deontol\u00f3xico da enfermar\u00eda espa\u00f1ola, comprendendo as implicaci\u00f3ns <\/strong>\u00e9ticas da sa\u00fade nun contexto mundial en transformaci\u00f3n.<\/strong>
CG12 \u2013 Aplicar el c\u00f3digo \u00e9tico y deontol\u00f3gico de la enfermer\u00eda espa\u00f1ola, comprendiendo las implicaciones \u00e9ticas de la salud en un contexto mundial en transformaci\u00f3n.
CG12 \u2013 To apply the ethical and deontological code of Spanish nursing, understanding the ethical implications of health in a world in transformation.<\/p>\n\n\n\n

CG13 \u2013 Aplicar os principios de financiamento sanitario e sociosanitario e utilizar axeitadamente os <\/strong>recursos dispo\u00f1ibles.<\/strong>
CG13 \u2013 Aplicar los principios de financiaci\u00f3n sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles.
CG13 \u2013 To apply the principles of health and socio-health financing and use properly the available resources<\/p>\n\n\n\n

CG14 \u2013 Establecer mecanismos de avaliaci\u00f3n, considerando os aspectos cient\u00edfico-t\u00e9cnicos e de <\/strong>calidade.<\/strong>
CG14 \u2013 Establecer mecanismos de evaluaci\u00f3n, considerando los aspectos cient\u00edfico-t\u00e9cnicos y de calidad.
CG14 \u2013 To establish mechanics of evaluation, taking into account the scientific, technical and quality
aspects<\/p>\n\n\n\n

CG15 \u2013 Ser capaz de traballar co equipo de profesionais como unidade b\u00e1sica na que se estruturan de <\/strong>forma uni ou multidisciplinar e interdisciplinar os profesionais e demais persoal das organizaci\u00f3ns <\/strong>asistenciais.<\/strong>
CG15 \u2013 Ser capaz de trabajar con el equipo de profesionales como unidad b\u00e1sica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y dem\u00e1s personal de las organizaciones asistenciales.
CG15 \u2013 To be able to work with a professional team as the basic unit in which professionals are structured in uni or multidisciplinar and interdisciplinar way and the rest staff of the welfare organizations.<\/p>\n\n\n\n

CG16 \u2013 Ser capaz de utilizar os sistemas de informaci\u00f3n sanitaria.<\/strong>
CG16 \u2013 Ser capaz de utilizar los sistemas de informaci\u00f3n sanitaria.
CG16 \u2013 To be able to use health information systems.<\/p>\n\n\n\n

CG17 \u2013 Realizar coidados de enfermar\u00eda base\u00e1ndose na atenci\u00f3n integral de sa\u00fade, que sup\u00f3n a cooperaci\u00f3n multiprofesional, a integraci\u00f3n dos procesos e a continuidade asistencial.<\/strong>
CG17 \u2013 Realizar cuidados de enfermer\u00eda bas\u00e1ndose en la atenci\u00f3n integral de salud, que supone la cooperaci\u00f3n multiprofesional, la integraci\u00f3n de los procesos y la continuidad asistencial.
CG17 \u2013 To perform nursing care based on the comprehensive health care that involves multiprofessional cooperation, integration of processes and the continuity of care.<\/p>\n\n\n\n

CG18 \u2013 Aplicar estratexias para adoptar medidas de confortabilidade e atenci\u00f3n de s\u00edntomas, dirixidas\u00a0ao paciente e familia, na aplicaci\u00f3n de coidados paliativos que contrib\u00faan a aliviar a situaci\u00f3n de\u00a0pacientes en situaci\u00f3ns de enfermidade avanzada e\/ou terminal.<\/strong>
CG18 \u2013 Aplicar estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atenci\u00f3n de s\u00edntomas, dirigidas al\u00a0paciente y familia, en la aplicaci\u00f3n de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situaci\u00f3n de\u00a0pacientes en situaciones de enfermedad avanzada y\/o terminal.
CG18 \u2013 To apply strategies for means of comfort and care for symptoms, directed to the patient and
family, in the implementation of palliative care that contributes to alleviating the situation of patients\u00a0in advanced or terminal disease situations.<\/p>\n\n\n\n

COMPETENCIAS TRANSVERSALES<\/h2>\n\n\n\n

CT1 \u2013 Capacidade de an\u00e1lise e s\u00edntese.<\/strong>
CT1 \u2013 Capacidad de an\u00e1lisis y s\u00edntesis.
CT1 \u2013 Analysis and synthesis ability<\/p>\n\n\n\n

CT2-Capacidade de organizaci\u00f3n e planificaci\u00f3n.<\/strong>
CT2 \u2013 Capacidad de organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n.
CT2 \u2013 Organization and planning ability.<\/p>\n\n\n\n

CT3-Capacidade de xesti\u00f3n da informaci\u00f3n.<\/strong>
CT3 \u2013 Capacidad de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n.
CT3 \u2013 Information management ability.<\/p>\n\n\n\n

CT4-Resoluci\u00f3n de problemas e toma de decisi\u00f3ns.<\/strong>
CT4 \u2013 Resoluci\u00f3n de problemas y toma de decisiones.
CT4 \u2013 Problem solving and decision making.<\/p>\n\n\n\n

CT5-Traballo en equipo, multidisciplinar e multiling\u00fce.<\/strong>
CT5 \u2013 Trabajo en equipo, multidisciplinar y multiling\u00fce.
CT5 -Multidisciplinar and multilingual teamwork.<\/p>\n\n\n\n

CT6-Habilidades nas relaci\u00f3ns interpersoais.<\/strong>
CT6 \u2013 Habilidades en las relaciones interpersonales.
CT6 \u2013 Skills in interpersonal relationships.<\/p>\n\n\n\n

CT7-Razoamento cr\u00edtico.<\/strong>
CT7 \u2013 Razonamiento cr\u00edtico.
CT7 \u2013 Critical reasoning.<\/p>\n\n\n\n

CT8 \u2013 Aprendizaxe aut\u00f3noma.<\/strong>
CT8 \u2013 Aprendizaje aut\u00f3nomo.
CT8 \u2013 Autonomous learning.<\/p>\n\n\n\n

CT9 \u2013 Adaptaci\u00f3n a novas situaci\u00f3ns. Iniciativa e esp\u00edrito emprendedor. Creatividade.<\/strong>
CT9 \u2013 Adaptaci\u00f3n a nuevas situaciones. Iniciativa y esp\u00edritu emprendedor. Creatividad.
CT9 \u2013 Adaptation to new situations. Initiative and entrepreneurial spirit. Creativity.<\/p>\n\n\n\n

CT10 \u2013 Motivaci\u00f3n pola calidade.<\/strong>
CT10 \u2013 Motivaci\u00f3n por la calidad.
CT10 -Motivation for the quality.<\/p>\n\n\n\n

CT11 \u2013 Sensibilidade cara a temas ambientais.<\/strong>
CT11 \u2013 Sensibilidad hacia temas medioambientales.
CT11 \u2013 Sensitivity towards environmental issues.<\/p>\n\n\n\n

COMPETENCIAS ESPEC\u00cdFICAS<\/h2>\n\n\n\n

CE1 \u2013 Co\u00f1ecer e identificar a estrutura e funci\u00f3n do corpo humano. Comprender as bases moleculares e fisiol\u00f3xicas das c\u00e9lulas e os tecidos.<\/strong>
CE1 \u2013 Conocer e identificar la estructura y funci\u00f3n del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiol\u00f3gicas de las c\u00e9lulas y los tejidos.
CE1 \u2013 To know and identify the structure and function of the human body. To understand the molecular and physiological basis of cells and tissues.<\/p>\n\n\n\n

CE2 \u2013 Co\u00f1ecer o uso e a indicaci\u00f3n de produtos sanitarios vinculados aos coidados de enfermar\u00eda.<\/strong>
CE2 \u2013 Conocer el uso y la indicaci\u00f3n de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermer\u00eda.
CE2 \u2013 To know the use and indication of nursing care-related health products.<\/p>\n\n\n\n

CE3 \u2013 Co\u00f1ecer os diferentes grupos de f\u00e1rmacos, os principios da s\u00faa autorizaci\u00f3n, uso e indicaci\u00f3n, e os mecanismos de acci\u00f3n destes.<\/strong>
CE3 \u2013 Conocer los diferentes grupos de f\u00e1rmacos, los principios de su autorizaci\u00f3n, uso e indicaci\u00f3n, y los mecanismos de acci\u00f3n de los mismos.<\/p>\n\n\n\n

CE3 \u2013 To learn about the different groups of drugs, the principles of their authorisation, use and
indication, and their mechanisms of action.<\/p>\n\n\n\n

CE4 \u2013 Utilizaci\u00f3n dos medicamentos, avaliando os beneficios esperados e os riscos asociados e\/ou <\/strong>efectos derivados da s\u00faa administraci\u00f3n e consumo.<\/strong>
CE4 \u2013 Utilizaci\u00f3n de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y\/o efectos derivados de su administraci\u00f3n y consumo.
CE4 \u2013 Use of drugs, evaluating the expected benefits and associated risks or effects derived from its
management and consumption.<\/p>\n\n\n\n

CE5 \u2013 Co\u00f1ecer e valorar as necesidades nutricionais das persoas sas e con problemas de sa\u00fade ao <\/strong>longo do ciclo vital, para promover e reforzar pautas de conduta alimentaria saudable.<\/strong>
CE5 \u2013 Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con problemas de salud a lo largo del ciclo vital, para promover y reforzar pautas de conducta alimentaria saludable.
CE5 \u2013 To know and assess the nutritional needs of healthy people and problems of health throughout the vital cycle, to promote and reinforce healthy eating guidelines.<\/p>\n\n\n\n

CE6 \u2013 Identificar os nutrientes e os alimentos en que se encontran.<\/strong>
CE6 \u2013 Identificar los nutrientes y los alimentos en que se encuentran.
CE6 \u2013 To identify the nutrients and the food in where they are.<\/p>\n\n\n\n

CE7 \u2013 Identificar os problemas nutricionais de maior prevalencia e seleccionar as recomendaci\u00f3ns <\/strong>diet\u00e9ticas axeitadas.<\/strong>
CE7 \u2013 Identificar los problemas nutricionales de mayor prevalencia y seleccionar las recomendaciones diet\u00e9ticas adecuadas.
CE7 \u2013 To identify the nutritional problems of major predominance and to select the suitable dietetic
recommendations.<\/p>\n\n\n\n

CE8 \u2013 Aplicar as tecnolox\u00edas e sistemas de informaci\u00f3n e comunicaci\u00f3n dos coidados de sa\u00fade.<\/strong>
CE8 \u2013 Aplicar las tecnolog\u00edas y sistemas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los cuidados de salud.
CE8 \u2013 To apply the technologies and information systems and communication of health care.<\/p>\n\n\n\n

CE9 \u2013 Co\u00f1ecer os procesos fisiopatol\u00f3xicos, as s\u00faas manifestaci\u00f3ns e os factores de risco que determinan os estados de sa\u00fade e enfermidade nas diferentes etapas do ciclo vital.<\/strong>
CE9 \u2013 Conocer los procesos fisiopatol\u00f3gicos, sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
CE9 \u2013 To know the physiopathologic processes, its declarations and the factors of risk that determine
the states of health and illness in the different stages of the vital cycle.<\/p>\n\n\n\n

CE10 \u2013 Identificar as respostas psicosociais das persoas ante as diferentes situaci\u00f3ns de sa\u00fade (en <\/strong>particular, a enfermidade e o sufrimento), seleccionando as acci\u00f3ns axeitadas para proporcionar <\/strong>axuda nestas. <\/strong>
CE10 \u2013 Identificar las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes situaciones de salud (en particular, la enfermedad y el sufrimiento), seleccionando las acciones adecuadas para proporcionar ayuda en las mismas.
CE10 \u2013 To identify the psychosocial answers of people facing the different situations of health (in particular, the illness and the suffering), selecting the correct actions to provide help in these.<\/p>\n\n\n\n

CE11 \u2013 Establecer unha relaci\u00f3n emp\u00e1tica e respectuosa co\/a paciente e familia, acorde coa situaci\u00f3n <\/strong>da persoa, problema de sa\u00fade e etapa de desenvolvemento.<\/strong>
CE11 \u2013 Establecer una relaci\u00f3n emp\u00e1tica y respetuosa con el\/la paciente y familia, acorde con la situaci\u00f3n de la persona, problema de salud y etapa de desarrollo.
CE11 \u2013 To establish an emphatic and respectful relationship with the patient and family, according to
the situation of the person, problem of health and stage of development.<\/p>\n\n\n\n

CE12 \u2013 Utilizar estratexias e habilidades que permitan unha comunicaci\u00f3n efectiva con pacientes,<\/strong>familias e grupos sociais, as\u00ed como a expresi\u00f3n das s\u00faas preocupaci\u00f3ns e intereses.<\/strong>
CE12 \u2013 Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicaci\u00f3n efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, as\u00ed como la expresi\u00f3n de sus preocupaciones e intereses.
CE12 \u2013 To use strategies and skills that allow an effective communication with patients, families and
social groups, as well as the expression of its worries and interests.<\/p>\n\n\n\n

CE13 \u2013 Reco\u00f1ecer as situaci\u00f3ns de risco vital e saber executar manobras de soporte vital b\u00e1sico e <\/strong>avanzado.<\/strong>
CE13 \u2013 Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital b\u00e1sico y
avanzado.
CE13 \u2013 To recognize situations of vital risk and to be able to execute maneuvers of basic and advanced vital support.<\/p>\n\n\n\n

CE14 \u2013 Co\u00f1ecer e identificar os problemas psicol\u00f3xicos e f\u00edsicos derivados da violencia de x\u00e9nero para <\/strong>capacitar o estudantado na prevenci\u00f3n, a detecci\u00f3n precoz, a asistencia, e a rehabilitaci\u00f3n das v\u00edtimas <\/strong>desta violencia.<\/strong>
CE14 \u2013 Conocer e identificar los problemas psicol\u00f3gicos y f\u00edsicos derivados de la violencia de g\u00e9nero para capacitar al estudiantado en la prevenci\u00f3n, la detecci\u00f3n precoz, la asistencia, y la rehabilitaci\u00f3n de las v\u00edctimas de esta violencia.
CE14 \u2013 To know and to identify the psychological and physical problems derived from the violence of
genre to qualify students in the prevention, the precocious detection, assistance, and rehabilitation of victims of this violence.<\/p>\n\n\n\n

CE15 \u2013 Identificar, integrar e relacionar o concepto de sa\u00fade e os coidados, dende unha perspectiva <\/strong>hist\u00f3rica, para comprender a evoluci\u00f3n do coidado de enfermar\u00eda.<\/strong>
CE15 \u2013 Identificar, integrar y relacionar el concepto de salud y los cuidados, desde una perspectiva hist\u00f3rica, para comprender la evoluci\u00f3n del cuidado de enfermer\u00eda.
CE15 \u2013 To identify, integrate and relate the concept of health and care, from a historical perspective, to understand the evolution of the nursing care.<\/p>\n\n\n\n

CE16 \u2013 Comprender dende unha perspectiva ontol\u00f3xica e epistemol\u00f3xica, a evoluci\u00f3n dos conceptos <\/strong>centrais que configuran a disciplina de enfermar\u00eda, as\u00ed como os modelos te\u00f3ricos m\u00e1is relevantes,<\/strong>aplicando a metodolox\u00eda cient\u00edfica no proceso de coidar, desenvolvendo os plans de coidados <\/strong>correspondentes.<\/strong>
CE16 \u2013 Comprender desde una perspectiva ontol\u00f3gica y epistemol\u00f3gica, la evoluci\u00f3n de los conceptos centrales que configuran la disciplina de enfermer\u00eda, as\u00ed como los modelos te\u00f3ricos m\u00e1s relevantes,aplicando la metodolog\u00eda cient\u00edfica en el proceso de cuidar, desarrollando los planes de cuidados correspondientes.
CE16 \u2013 To understand from an ontological and epistemological perspective, the evolution of the core
concepts that make up the discipline of nursing as well as the most relevant theoretical models, applying scientific methodology in the process of care, developing appropriate care plans.<\/p>\n\n\n\n

CE17 \u2013 Aplicar o proceso de enfermar\u00eda para proporcionar e garantir benestar, calidade e seguridade <\/strong>\u00e1s persoas atendidas<\/strong>.
CE17 \u2013 Aplicar el proceso de enfermer\u00eda para proporcionar y garantizar bienestar, calidad y seguridad a las personas atendidas.
CE17 \u2013 To apply the nursing process to provide and ensure well-being, quality and safety to assisted
people.<\/p>\n\n\n\n

CE18 \u2013 Co\u00f1ecer e aplicar os principios que sustentan os coidados integrais de enfermar\u00eda<\/strong>
CE18 \u2013 Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermer\u00eda.
CE18 \u2013 To know and apply the principles underlying the comprehensive nursing care.<\/p>\n\n\n\n

CE19 \u2013 Dirixir, avaliar e prestar os coidados integrais de enfermar\u00eda, ao individuo, a familia e a comunidade.<\/strong>
CE19 \u2013 Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermer\u00eda, al individuo, la familia y la comunidad.
CE19 \u2013 To lead, assess and provide comprehensive nursing care, to individual, family and community.<\/p>\n\n\n\n

CE20 \u2013 Capacidade para describir os fundamentos do nivel primario de sa\u00fade e as actividades a desenvolver para proporcionar un coidado integral de enfermar\u00eda ao individuo, a familia e a comunidade.<\/strong>
CE20 \u2013 Capacidad para describir los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a
desarrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermer\u00eda al individuo, la familia y la comunidad.
CE20 \u2013 Ability to describe the basics of the primary level of health and activities to develop to provide comprehensive nursing care to individual, family and community.<\/p>\n\n\n\n

CE21 \u2013 Comprender a funci\u00f3n e actividades e actitude cooperativa que o profesional ha de desenvolver nun Equipo de Atenci\u00f3n Primaria de Sa\u00fade.<\/strong>
CE21 \u2013 Comprender la funci\u00f3n y actividades y actitud cooperativa que el profesional ha de desarrollar en un Equipo de Atenci\u00f3n Primaria de Salud.
CE21 \u2013 To understand the function and activities and cooperative attitude that the professional has to develope in a primary health care team.<\/p>\n\n\n\n

CE22 \u2013 Promover a participaci\u00f3n das persoas, familia e grupos no seu proceso de sa\u00fade-enfermidade.<\/strong>
CE22 \u2013 Promover la participaci\u00f3n de las personas, familia y grupos en su proceso de salud-enfermedad.
CE22 \u2013 To promote the involvement of individual, groups and family in their health-disease process.<\/p>\n\n\n\n

CE23 \u2013 Identificar os factores relacionados coa sa\u00fade e os problemas do \u00e1mbito, para atender \u00e1s persoas en situaci\u00f3ns de sa\u00fade e enfermidade como integrantes dunha comunidade.<\/strong>
CE23 \u2013 Identificar los factores relacionados con la salud y los problemas del entorno, para atender a las personas en situaciones de salud y enfermedad como integrantes de una comunidad.
CE23 \u2013 To identify factors related to health and environment issues, to assist people in situations of
health and disease as members of a community.<\/p>\n\n\n\n

CE24 \u2013 Identificar e analizar a influencia de factores internos e externos no nivel de sa\u00fade de <\/strong>individuos e grupos.<\/strong>
CE24 \u2013 Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos.
CE24 \u2013 To identify and analyze the influence of internal and external factors in the level of health of
individual and groups.<\/p>\n\n\n\n

CE25 \u2013 Aplicar os m\u00e9todos e procedementos necesarios no seu \u00e1mbito para identificar os problemas de sa\u00fade m\u00e1is relevantes nunha comunidade.<\/strong>
CE25 \u2013 Aplicar los m\u00e9todos y procedimientos necesarios en su \u00e1mbito para identificar los problemas de salud m\u00e1s relevantes en una comunidad.
CE25 \u2013 To apply methods and procedures in its scope to identify the most important health problems in a community.<\/p>\n\n\n\n

CE26 \u2013 Analizar os datos estat\u00edsticos referidos a estudos poboacionais, identificando as posibles causas de problemas de sa\u00fade.
CE26 \u2013 Analizar los datos estad\u00edsticos referidos a estudios poblacionales, identificando las posibles
causas de problemas de salud.
CE26 \u2013 To analyze statistical data related to population studies, identifying possible causes of health
problems.<\/p>\n\n\n\n

CE27 \u2013 Formar e informar, facilitar e apoiar a sa\u00fade e o benestar dos membros da comunidade, cuxas vidas est\u00e1n afectadas por problemas de sa\u00fade, risco, sufrimento, enfermidade, incapacidade ou morte.<\/strong>
CE27 \u2013 Formar e informar, facilitar y apoyar la salud y el bienestar de los miembros de la comunidad,cuyas vidas est\u00e1n afectadas por problemas de salud, riesgo, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte.
CE27 \u2013 To educate, inform, facilitate and support the health and well-being of community members,
whose lifes are affected by problems of health, risk, suffering, disease, disability or death.<\/p>\n\n\n\n

CE28 \u2013 Co\u00f1ecer as alteraci\u00f3ns de sa\u00fade do adulto, identificando as manifestaci\u00f3ns que aparecen nas <\/strong>s\u00faas distintas fases.<\/strong>
CE28 \u2013 Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fases.
CE28 \u2013 To know adult health alterations, identifying manifestations appearing in different phases.<\/p>\n\n\n\n

CE29 \u2013 Identificar as necesidades de coidado derivadas dos problemas de sa\u00fade.<\/strong>
CE29 \u2013 Identificar las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud.
CE29 \u2013 To identify care needs arising from health problems.<\/p>\n\n\n\n

CE30 \u2013 Analizar os datos recollidos na valoraci\u00f3n, priorizar os problemas do paciente adulto,establecer e executar o plan de coidados e realizar a s\u00faa avaliaci\u00f3n.<\/strong>
CE30 \u2013 Analizar los datos recogidos en la valoraci\u00f3n, priorizar los problemas del paciente adulto,establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluaci\u00f3n.
CE30 \u2013 To analyze collected data in the assessment, prioritize the problems of the adult patient,establish and execute care plan and its assessment.<\/p>\n\n\n\n

CE31 \u2013 Realizar as t\u00e9cnicas e procedementos de coidados de enfermar\u00eda, establecendo unha relaci\u00f3n <\/strong>terap\u00e9utica cos pacientes e familiares.<\/strong>
CE31 \u2013 Realizar las t\u00e9cnicas y procedimientos de cuidados de enfermer\u00eda, estableciendo una relaci\u00f3n terap\u00e9utica con los pacientes y familiares.
CE31 \u2013 To perform the techniques and procedures of nursing care, establishing a therapeutic relationship with patients and families.<\/p>\n\n\n\n

CE32 \u2013 Seleccionar as intervenci\u00f3ns encami\u00f1adas a tratar ou previr os problemas derivados das <\/strong>desviaci\u00f3ns de sa\u00fade.<\/strong>
CE32 \u2013 Seleccionar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los problemas derivados de las desviaciones de salud.
CE32 \u2013 To select interventions to treat or prevent deviations from health-related problems.<\/p>\n\n\n\n

CE33 \u2013 Ter unha actitude cooperativa cos diferentes membros do equipo.<\/strong>
CE33 \u2013 Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo.
CE33 \u2013 To have cooperative attitude with the different members of the team.<\/p>\n\n\n\n

CE34 \u2013 Identificar as caracter\u00edsticas das mulleres nas diferentes etapas do ciclo reprodutivo, no <\/strong>climaterio e nas alteraci\u00f3ns que se poden presentar proporcionando os coidados necesarios en cada <\/strong>etapa.<\/strong>
CE34 \u2013 Identificar las caracter\u00edsticas de las mujeres en las diferentes etapas del ciclo reproductivo, en el climaterio y en las alteraciones que se pueden presentar proporcionando los cuidados necesarios en cada etapa.
CE34 \u2013 To identify the characteristics of women at different stages of the reproductive cycle, the climacteric and the alterations that may appear, providing the necessary care at each stage.<\/p>\n\n\n\n

CE35 \u2013 Aplicar coidados xerais durante o proceso de maternidade para facilitar a adaptaci\u00f3n das <\/strong>mulleres e os neonatos \u00e1s novas demandas e previr complicaci\u00f3ns.<\/strong>
CE35 \u2013 Aplicar cuidados generales durante el proceso de maternidad para facilitar la adaptaci\u00f3n de las mujeres y los neonatos a las nuevas demandas y prevenir complicaciones.
CE35 \u2013 To apply general care during maternity to facilitate women and infants adjustament to new demands and prevent complications.<\/p>\n\n\n\n

CE36 \u2013 Co\u00f1ecer os aspectos espec\u00edficos dos coidados do neonato. Identificar as caracter\u00edsticas das diferentes etapas da infancia e adolescencia e os factores que condicionan o patr\u00f3n normal de crecemento e desenvolvemento.
CE36 \u2013 Conocer los aspectos espec\u00edficos de los cuidados del neonato. Identificar las caracter\u00edsticas de las diferentes etapas de la infancia y adolescencia y los factores que condicionan el patr\u00f3n normal de crecimiento y desarrollo.
CE36 \u2013 To know the specific aspects of newborn care. To identify the characteristics of the different stages of childhood and adolescence and the factors that determine the normal pattern of growth and development.<\/p>\n\n\n\n

CE37 \u2013 Co\u00f1ecer os problemas de sa\u00fade m\u00e1is frecuentes na infancia e identificar as s\u00faas manifestaci\u00f3ns. Analizar os datos de valoraci\u00f3n do neno, identificando os problemas de enfermar\u00eda e as complicaci\u00f3ns que poden presentarse.<\/strong>
CE37 \u2013 Conocer los problemas de salud m\u00e1s frecuentes en la infancia e identificar sus manifestaciones.Analizar los datos de valoraci\u00f3n del ni\u00f1o, identificando los problemas de enfermer\u00eda y las complicaciones que pueden presentarse.<\/p>\n\n\n\n

CE37 \u2013 To know the most common childhood health problems and identify its manifestations. To analyze child assessment data, identifying nursing problems and complications that can arise.<\/p>\n\n\n\n

CE38 \u2013 Aplicar as t\u00e9cnicas que integran o coidado de enfermar\u00eda, establecendo unha relaci\u00f3n terap\u00e9utica cos nenos e os seus coidadores.<\/strong>
CE38 \u2013 Aplicar las t\u00e9cnicas que integran el cuidado de enfermer\u00eda, estableciendo una relaci\u00f3n terap\u00e9utica con los ni\u00f1os y sus cuidadores.
CE38 \u2013 To apply techniques that integrate nursing care, establishing a therapeutic relationship with
children and their caregivers.<\/p>\n\n\n\n

CE39 \u2013 Seleccionar as intervenci\u00f3ns dirixidas ao neno san e ao enfermo, as\u00ed como as derivadas dos m\u00e9todos de diagn\u00f3stico e tratamento.<\/strong>
CE39 \u2013 Seleccionar las intervenciones dirigidas al ni\u00f1o sano y al enfermo, as\u00ed como las derivadas de los m\u00e9todos de diagn\u00f3stico y tratamiento.
CE39 \u2013 To select interventions aimed to healthy and ill children, as well as those derived from
diagnosis and treatment methods.<\/p>\n\n\n\n

CE40 \u2013 Ser capaz de proporcionar formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para a sa\u00fade aos pais ou coidadores <\/strong>primarios.<\/strong>
CE40 \u2013 Ser capaz de proporcionar formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para la salud a los padres o cuidadores primarios.
CE40 \u2013 To be able to provide training and information for health to parents or primary caregivers.<\/p>\n\n\n\n

CE41 \u2013 Comprender os cambios asociados ao proceso de envellecer e a s\u00faa repercusi\u00f3n na sa\u00fade.<\/strong>
CE41 \u2013 Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusi\u00f3n en la salud.
CE41 \u2013 To understand changes associated with the aging process and its impact on health.<\/p>\n\n\n\n

CE42 \u2013 Identificar as modificaci\u00f3ns estruturais, funcionais, psicol\u00f3xicas e de formas de vida asociadas ao proceso de envellecer.<\/strong>
CE42 \u2013 Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicol\u00f3gicas y de formas de vida asociadas al proceso de envejecer.
CE42 \u2013 To identify structural, functional, psychological and life forms changes, associated with the aging process.<\/p>\n\n\n\n

CE43 \u2013 Co\u00f1ecer os problemas de sa\u00fade m\u00e1is frecuentes nas persoas maiores.<\/strong>
CE43 \u2013 Conocer los problemas de salud m\u00e1s frecuentes en las personas mayores.
CE43 \u2013 To know the most common health problems in elderly.<\/p>\n\n\n\n

CE44 \u2013 Seleccionar as intervenci\u00f3ns coidadoras dirixidas a tratar ou a previr os problemas de sa\u00fade e a s\u00faa adaptaci\u00f3n \u00e1 vida diaria mediante recursos de proximidade e apoio \u00e1 persoa anci\u00e1<\/strong>.
CE44 \u2013 Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o a prevenir los problemas de salud y su adaptaci\u00f3n a la vida diaria mediante recursos de proximidad y apoyo a la persona anciana.
CE44 \u2013 To select care interventions aimed to treat or prevent health problems and its adjustament to everyday life by proximity and support resources to elderly.<\/p>\n\n\n\n

CE45 \u2013 Co\u00f1ecer o Sistema Sanitario Espa\u00f1ol.<\/strong>
CE45 \u2013 Conocer el Sistema Sanitario Espa\u00f1ol.
CE45 \u2013 To know Spanish sanitary system.<\/p>\n\n\n\n

CE46 \u2013 Identificar as caracter\u00edsticas da funci\u00f3n directiva dos servizos de enfermar\u00eda e a xesti\u00f3n de <\/strong>coidados.<\/strong>
CE46 \u2013 Identificar las caracter\u00edsticas de la funci\u00f3n directiva de los servicios de enfermer\u00eda y la gesti\u00f3n de cuidados.
CE46 \u2013 To identify characteristics of the directive function of nursing services and care management.<\/p>\n\n\n\n

CE47 \u2013 Co\u00f1ecer e ser capaz de aplicar as t\u00e9cnicas da direcci\u00f3n de grupos.<\/strong>
CE47 \u2013 Conocer y ser capaz de aplicar las t\u00e9cnicas de direcci\u00f3n de grupos.
CE47 \u2013 To know and be able to apply techniques of team management.<\/p>\n\n\n\n

CE48 \u2013 Co\u00f1ecer a lexislaci\u00f3n aplicable e o C\u00f3digo \u00c9tico e Deontol\u00f3xico da enfermar\u00eda espa\u00f1ola,<\/strong>inspirado no C\u00f3digo Europeo de \u00c9tica e Deontolox\u00eda de Enfermar\u00eda.<\/strong>
CE48 \u2013 Conocer la legislaci\u00f3n aplicable y el C\u00f3digo \u00c9tico y Deontol\u00f3gico de la enfermer\u00eda espa\u00f1ola,inspirado en el C\u00f3digo Europeo de \u00c9tica y Deontolog\u00eda de Enfermer\u00eda.
CE48 \u2013 To know applicable legislation and the Spanish code of ethics and deontologism of nursing,inspired in the European code of ethics and deontologism of nursing.<\/p>\n\n\n\n

CE49 \u2013 Prestar coidados, garantindo o dereito \u00e1 dignidade, privacidade, intimidade, confidencialidade e capacidade de decisi\u00f3n do paciente e familia.<\/strong>
CE49 \u2013 Prestar cuidados, garantizando el derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y capacidad de decisi\u00f3n del paciente y familia.
CE49 \u2013 To provide care, guaranteeing the right to dignity, privacy, confidentiality and problem-solving ability of the patient and family.<\/p>\n\n\n\n

CE50 \u2013 Individualizar o coidado considerando a idade, o x\u00e9nero, as diferenzas culturais, o grupo \u00e9tnico,as crenzas e valores.<\/strong>
CE50 \u2013 Individualizar el cuidado considerando la edad, el g\u00e9nero, las diferencias culturales, el grupo
\u00e9tnico, las creencias y valores.
C50 \u2013 To personalise care considering age, gender, cultural differences, ethnic group, beliefs and values.<\/p>\n\n\n\n

CE51 \u2013 Co\u00f1ecer os problemas de sa\u00fade mental m\u00e1is relevantes nas diferentes etapas do ciclo vital,<\/strong>proporcionando coidados integrais e eficaces, no \u00e1mbito da enfermar\u00eda.<\/strong>
CE51 \u2013 Conocer los problemas de salud mental m\u00e1s relevantes en las diferentes etapas del ciclo vital,
proporcionando cuidados integrales y eficaces, en el \u00e1mbito de la enfermer\u00eda.
CE51 \u2013 To know the most relevant mental health problems at different stages of vital cycle, providing comprehensive and effective care in the field of nursing.<\/p>\n\n\n\n

CE52 \u2013 Co\u00f1ecer os coidados paliativos e control da dor para prestar coidados que alivien a situaci\u00f3n <\/strong>dos pacientes en situaci\u00f3n de enfermidade avanzada e\/ou terminal.<\/strong>
CE52 \u2013 Conocer los cuidados paliativos y control del dolor para prestar cuidados que alivien la situaci\u00f3n de los pacientes en situaci\u00f3n de enfermedad avanzada y\/o terminal.
CE52 \u2013 To know palliative care and pain control to provide care that soothe the situation of patients in advanced or terminal illness situation.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Competencias de la titulaci\u00f3n COMPETENCIAS B\u00c1SICAS CB1 \u2013 Que os estudantes demostrasen posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos nunha \u00e1rea de estudo que\u00a0parte da base da educaci\u00f3n secundaria xeneral, e se adoita encontrar a un nivel que, se ben se apoia\u00a0en libros de texto avanzados, incl\u00fae tam\u00e9n alg\u00fans aspectos que implican co\u00f1ecementos procedentes\u00a0da vangarda do seu campo … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":199,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-692","page","type-page","status-publish"],"yoast_head":"\nCompetencias de la titulaci\u00f3n - Cepovisa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Competencias de la titulaci\u00f3n COMPETENCIAS B\u00c1SICAS CB1 \u2013 Que os estudantes demostrasen posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos nunha \u00e1rea de estudo que\u00a0parte da\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/riberasalud.com\/cepovisa\/escuela-universitaria\/calidad\/competencias-de-la-titulacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Competencias de la titulaci\u00f3n - 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